Print Friendly

بناء مدارس أكثر أماناً – المرحلة 1: إعداد

تبدأ المرحلة الأولى مع التعلم والإعداد. يجب أن يفهم مدير البرنامج (الشخص الذي يتأكد من انتهاء البناء في الوقت المحدد و ضمن الميزانية) أولاً السياق المحلي. ثم يجب عليهم مساعدة المجتمعات المحلية على فهم أن مدارس أكثر أماناً ممكنة

icon1

هناك أربعة خطوات في المرحلة 1: إعداد

الخطوة 1: فهم السياق
الخطوة 2: تحديد أساليب العمل
الخطوة 3: زيادة الوعي
الخطوة 4: العمل مع لجنة إدارة المدرسة

ماذا يقدم أصحاب المصلحة للمرحلة 1: إعداد

:توفر الوكالات الحكومية
 أهداف قطاع التعليم
 سياسات بناء المدرسة

:يوفر المجتمع المحلي
 السياق المحلي
 دعاة السلامة المدرسة
 السلطات المحلية
 المنظمات الأخرى والأنشطة ذات الصلة

    : (تقدم المنظمة المنفذة (على سبيل المثال، المنظمات غير الحكومية، السلطة المحلية
 مدير البرنامج لتسهيل العملية
 نطاق المشروع
 التمويل

شاهد المرحلة 1: إعداد

شاهد الفيديو على الإنترنت

 

إقرأ المرحلة 1: إعداد

اقرأ (متوفر باللغة الإنجليزية)

تحميل قائمة التدقيق – المرحلة 1: إعداد: ما يجب مراعاته قبل البدء

التحميل والطباعة قبل أن تبدأ PDF 50KB

 

استخدم المرحلة 1: إعداد: المزايا، التحديات والاستراتيجيات

التحميل والطباعة قبل أن تبدأ PDF 51KB

المرحلة 2: تخطيط

NepalAustraliaFrenchSaudi ArabiaSpain